游戏案例在C语言教学中的应用

doi:10.3969/j.issn.1006-2475.2011.11.044

计算机与现代化 ›› 2011, Vol. 1 ›› Issue (11): 170-4.doi: 10.3969/j.issn.1006-2475.2011.11.044

游戏案例在C语言教学中的应用

常玉红

山东英才学院计算机学院，山东济南250104

收稿日期:2011-08-29 修回日期:1900-01-01 出版日期:2011-11-28 发布日期:2011-11-28

Application of Game Case for C Language Teaching

CHANG Yu-hong

School of Computer Science, Shandong Yingcai University, Jinan 250104, China

Received:2011-08-29 Revised:1900-01-01 Online:2011-11-28 Published:2011-11-28

摘要/Abstract

摘要：

C语言课程是被广泛应用的专业基础课程，对学生后继课程的学习起着关键的作用。针对目前学生对C语言不感兴趣、教学案例枯燥等现状，提出游戏案例的方法应用于C语言教学。实践证明，这种方法可以激发学生的学习兴趣和主动性，从而提高教学质量和学生学习的效率。

关键词: C语言, 游戏案例, 教学, 主动性

Abstract:

C language has been widely used in the basic courses for students and plays a key role in the study of subsequence courses. Currently, most students are not interested in C language and the cases in teaching are boring. In view of existing situation, a method is gived which applies game case in C language teaching. In the past few years of teaching practice, it turned out that this method improved the quality of teaching and learning efficiency.

Key words: C language, game case, teaching, initiative

常玉红. 游戏案例在C语言教学中的应用[J]. 计算机与现代化, 2011, 1(11): 170-4.

CHANG Yu-hong. Application of Game Case for C Language Teaching[J]. Computer and Modernization, 2011, 1(11): 170-4.

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Application of Game Case for C Language Teaching

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